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湖北省市县三级总动员:学习贯彻十八大 争创发展新业绩
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来源：石首人大 , 阅读48988次, 编辑日期：2013年3月15日
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湖北省市县三级总动员:学习贯彻十八大 争创发展新业绩
省委、省政府召开全省电视电话会议，动员和部署省市县三级迅速启动“学习贯彻十八大、争创发展新业绩”新一轮主题实践活动。省委书记李鸿忠出席会议并讲话。省长王国生主持会议。省委副书记张昌尔等出席会议。
李鸿忠说，去年，面对经济下行压力加大的严峻形势，我省经济社会发展再上新台阶，这与我省成功开展“喜迎十八大、争创新业绩”主题实践活动密不可分。今年是贯彻落实党的十八大和省第十次党代会精神的开局之年，我们要总结经验、再接再厉，在全省广泛深入开展“学习贯彻十八大、争创发展新业绩”新一轮主题实践活动，以此为载体和抓手，推动全省经济社会发展全面“竞进提质”，努力实现“五个湖北”建设良好开局。他指出，要着重抓好三个方面工作。一是在继续深入学习十八大精神上下功夫，真正做到学深学透、深刻领会，弄懂弄通、活学活用。二是注重搞好“结合”，按照“中央精神、荆楚情况、湖北方案、各级实施”原则，紧密结合各级各部门实际，推动工作落实。三是要把握好“竞进提质”的总要求，提升精神区位，激发干事创业热情，争创发展新业绩。
李鸿忠强调，作风建设是“竞进提质”的重要保障，改进作风是中央和省委的重大部署。全省各级各部门要做政治上的清醒人、明白人，坚决贯彻落实中央八项规定和省委六条意见，切实转变工作作风，发扬艰苦奋斗的精神，厉行“三短一简一俭”，围绕有利于推动发展、务求实效，求真务实、狠抓落实，营造以发展论英雄、凭实绩用干部的浓厚氛围，为“学创”活动提供优良作风保障。全省各级领导干部作为“关键的少数”，要尽职尽责、勇于担当，以高度的责任心认真履行岗位职责，不回避困难、矛盾，敢于担难、担险，不辜负党和人民的重托。要大力提升能力素质，通过加强学习、转变作风、深入实践、增强责任心，不断提能善政，适应时代变化、社会进步、事业发展和岗位职责的需要，为推动全省科学发展、跨越式发展贡献更大力量。
王国生就贯彻落实会议精神提出明确要求。他说，各地各部门要高度重视，切实增强开展主题实践活动的自觉性，在明确领导责任、细化活动方案、突出重点环节、强化落实措施等方面下功夫。要把开展主题实践活动与落实好省委省政府重大部署、各地各部门重点工作和解决实际问题、提高能力素质紧密结合起来，正确处理好开展主题实践活动与做好其他各项工作的关系，把开展主题实践活动作为推动各项工作的重要动力，敢于瞄准强者争先进位，高起点、高标准、高质量谋划推进工作，在推进“五个湖北”建设、加快构建重要战略支点的新征程中再创佳绩。
省领导王晓东、侯长安、楼阳生、张岱梨、尹汉宁、傅德辉、王建鸣，省高级人民法院院长李静，省人民检察院检察长敬大力，武汉大学党委书记李健，华中科技大学党委书记路钢等在主会场出席会议。
省和武汉市领导阮成发、范锐平、黄楚平、唐良智，分别在武汉、襄阳、宜昌分会场参加会议。
省交通厅、荆州市、大冶市负责同志在会上作交流发言。春天播种，在新在争。
省委、省政府召开的“学习贯彻十八大，争创发展新业绩”主题实践活动动员会议，再次奏响激昂的进军号，展现出荆楚儿女跃马扬鞭的新气象、新作风、新面貌。
主题实践活动是推动工作、促进发展的重要抓手。去年，我省开展“迎创”活动，推动经济社会发展再上新台阶，经济总量跨过2万亿大关。新年新任务，从“迎创”转为“学创”，任务更加繁重，形势更加逼人，我们只有以更加昂扬的担当精神、更加卓绝的艰苦努力、更加出色的工作能力，才能抢抓“五局”机遇，续写新的辉煌。“竞进提质”是开展“学创”活动的一条主线，建设“五个湖北”是开展“学创”活动的主要任务。
开展“学创”活动，必须深入学习和深刻领会十八大精神。旗帜是前进的方向，纲领是行动的指南。要把对中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，化为促进湖北发展的强大动力，结合湖北省情，抓好各项工作。要以昂扬的精神状态创新创业。荆楚正是“中气十足”，“五局之势”就在眼前，“竞进提质”符合中央“稳中求进”总基调，我们有理由发展得更好更快，我们必须发展得更好更快。
开展“学创”活动，必须艰苦奋斗，务求实效。转变作风是开展“学创”活动的重要保证。中央已有八条规定，省委已出台六条意见，每一名领导干部都要做清醒人、明白人，既要严于律己，更要以身作则，带好队伍，以艰苦奋斗的精神推动“学创”活动的有效展开。空谈误国，实干兴邦。各地各部门要结合自身的任务和实际，把一元多层次战略继续深化落实到位，把头绪繁多的各项任务逐一分解到位，选用实实在在、踏实肯干的干部去抓落实。
开展“学创”活动，必须尽职尽责，勇于担当。改革已进入深水区，湖北发展正处于关键期。此时强调勇于担当，就是要有强烈的事业心、责任心，争先恐后抢抓机遇；就是要坚持原则，不怕得罪人；就是要按照科学发展观的要求，大胆试验、大胆突破，逢山开路，遇河架桥，敢于啃硬骨头，百折不挠，奋勇前行。
开展“学创”活动，必须提升能力，适应事业。领导岗位是能力席位。“学创”活动开展得如何，最终是干部能力的比拼。能者上、庸者下，这是事业发展的需要。各级领导干部要适应变化的需要、时代的需要和不同岗位的需要，向学习要能力，向转变作风要能力，向实践要能力，向责任心要能力，不断增强干事创业的真本领。
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